L’escalier marron est un matériel Montessori ludique et pédagogique. Il est utilisé dans les écoles Montessori, mais vous pouvez aussi vous en procurer pour vos enfants à la maison. L’utilisation de ce matériel d’activités Montessori est d’ailleurs assez simple. Je vais vous en parler dans ce guide.
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Qu’est-ce qu’un escalier Montessori ?
L’escalier Montessori, communément connu comme l’escalier marron est un matériel composé de 10 prismes. Le plus souvent, les prismes sont en bois, et sont marron allant du clair au plus foncé. Le ton de couleur du produit dépend de chaque fabricant. Comme les jouets et matériels Montessori cependant, il doit respecter quelques normes de fabrication, d’où la teinte marron. L’escalier marron n’est pas un meuble Montessori en soi, je vais plutôt le catégoriser dans la catégorie des jeux.
Pour former l’escalier Montessori, les prismes sont de différentes dimensions ou sont plutôt à des dimensions graduelles. La différence entre chaque marche est de 1 cm. C’est un détail très important.
L’âge idéal pour commencer à jouer avec l’escalier Montessori est 3 ans.
Comment manipuler l’escalier Montessori ?
L’enfant est guidé pour la première manipulation de l’escalier Montessori. L’adulte qui l’accompagne va premièrement mélanger les prismes sans faire attention à leur taille. Les prismes sont alignés, mais ne sont donc pas dans le bon ordre. Il faut ensuite laisser l’enfant jouer avec les prismes et observer ce qu’il va en faire. Si l’enfant ne manipule pas l’escalier en adoptant logiquement la première activité, l’adulte peut intervenir. Il faut à ce moment placer les prismes les uns à côté des autres en veillant à placer premièrement le plus grand prisme et en créant un escalier cette fois-ci. L’enfant à ce stade comprendra mieux ce qu’il doit faire et pourra reproduire ce qu’a fait l’adulte.
Combiner l’escalier Montessori à d’autres matériels
L’enfant peut combiner la manipulation de l’escalier avec d’autres produits pédagogiques comme la tour rose ou les cartes escalier marron. Avec la tour rose, l’enfant peut faire correspondre les prismes aux cubes de même épaisseur par exemple. En jouant avec les cartes, l’enfant va apprendre à faire correspondre les prismes avec la bonne épaisseur de ligne.
Variantes du jeu de l’escalier Montessori
Former l’escalier classique est la première variante du jeu de l’escalier marron. L’enfant peut aussi jouer avec ce matériel en le mettant en hauteur comme pour la tour rose. On peut aussi jouer avec l’escalier en demandant à l’enfant de faire des petits lots de deux marches qui se suivent. Un prisme de l’escalier peut aussi par exemple servir de marchepied pour atteindre une chaise haute. En somme, l’enfant peut exploiter l’escalier de différentes manières selon ses aspirations et sa compréhension.
A quoi sert l’escalier Montessori ?
L’escalier Montessori sert premièrement à la discrimination visuelle des objets épais et fins. C’est aussi un matériel qui initie l’enfant à la géométrie et qui lui apprend la logique. L’escalier Montessori permet également à l’enfant de comprendre ce qu’est un objet épais et ainsi de saisir les vocabulaires liés à l’adjectif « plus gros, plus large, volumineux, etc. », il en est de même pour l’objet fin. Aussi, c’est un matériel de construction ludique qui va développer la curiosité et l’imagination de l’enfant.
Où et à combien acheter un escalier Montessori ?
Vous pouvez acheter l’escalier Montessori sur Amazon et l’avoir avec la livraison gratuite. Les magasins Montessori et les boutiques de puéricultures peuvent aussi en vendre. En moyenne, un escalier Montessori coute 60 €. Ce prix peut varier en fonction notamment du matériau avec lequel l’escalier est fabriqué.
Quel type d’escalier Montessori choisir ?
Je vous suggère de toujours prendre l’escalier Montessori en bois. Les modèles en plastique ne sont pas vraiment normatifs et sont plus fragiles que les modèles en bois.
A mon avis, l’escalier Montessori est un matériel, un jouet que l’on peut offrir à tous les enfants. C’est un bon matériel d’apprentissage de la logique qui permet aussi de développer l’imagination.
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